{"id":9886,"date":"2024-02-29T10:43:46","date_gmt":"2024-02-29T09:43:46","guid":{"rendered":"https:\/\/projektroz.pl\/?p=9886"},"modified":"2024-02-29T10:43:46","modified_gmt":"2024-02-29T09:43:46","slug":"niewidzialne-dzieci-w-kontekstach","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projektroz.unitunicorn.com\/?p=9886","title":{"rendered":"[:pl]Niewidzialne Dzieci w kontekstach[:]"},"content":{"rendered":"[:pl]\n
\"niewidzialne
Niewidzialne Dzieci<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n
\n

Kim s\u0105 dzieci, kt\u00f3re s\u0105 niewidzialne dla systemu, lub co do kt\u00f3rych nie widzi si\u0119 wystarczaj\u0105cego powodu istnienia i \u017cycia w godnych warunkach rozwojowych, edukacyjnych, r\u00f3wie\u015bniczych? Wymykaj\u0105 si\u0119, s\u0105 niewidzialne lub spychane s\u0105 na margines us\u0142ug.<\/em><\/h2>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n



O niewidzialnych dzieciach w swoich badaniach i publikacjach m\u00f3wi dr hab. Ma\u0142gorzata Michel prof. UJ. <\/strong><\/em>

<\/p>\n\n\n\n

Najcz\u0119\u015bciej m\u00f3wi si\u0119 o nich: dzieci z pieczy, dzieci z ulicy, dzieci z trudnych \u015brodowisk, dzieci z patologii, \u201ete dzieci\u201d. Tym, co je \u0142\u0105czy- cho\u0107 ich \u015brodowiska \u017cycia s\u0105 czasami od siebie odleg\u0142e, jest ponoszenie konsekwencji a czasami kary za sytuacj\u0119, w kt\u00f3rej si\u0119 znalaz\u0142y, a kt\u00f3ra jest do\u015bwiadczeniem ich rodziny, najcz\u0119\u015bciej rodzic\u00f3w. To doro\u015bli przebywaj\u0105 w izolacji penitencjarnej, popadaj\u0105 w kryzysy psychiczne, choroby, nie radz\u0105 sobie w codzienno\u015bci, maj\u0105 trudniejsze warunki \u017cycia, uwik\u0142ani s\u0105 w przemoc, uzale\u017cnienia, czynniki ryzyka. Ich dzieci jednak stygmatyzowane s\u0105 w szkole i \u015brodowisku lokalnym, jako: zagro\u017cone niedostosowaniem, marginalizacj\u0105, demoralizacj\u0105, wykluczeniem.<\/p>\n\n\n\n

szukamy odpowiedzi<\/h2>\n\n\n\n

Dlaczego dzieci tak bardzo obarczone s\u0105 \u015bwiatem doros\u0142ych?
Jakim j\u0119zykiem mo\u017cemy m\u00f3wi\u0107 o dzieciach, aby ich nie stygmatyzowa\u0107?
Kim s\u0105 dzieci: “z ulicy”, “z pieczy”, “z rodzin kryminogennych”, “z patologii”, “ze \u015brodowisk patologicznych”, “z marginesu”?<\/p>\n\n\n\n

My ju\u017c wiemy, \u017ce dzieci nie s\u0105 winne, a stosowane wobec nich mechanizmy wykluczania i stygmatyzacji nie maj\u0105 uzasadnienia. Dlaczego zatem nie widzi si\u0119 w nich \u201enormalnych\u201d, zdolnych do rozwoju m\u0142odych os\u00f3b z potencja\u0142em i zasobami? Te pytania nurtuj\u0105 nas od d\u0142ugiego czasu, dlatego chcemy o nich rozmawia\u0107 w kontekstach: rodzinnym, \u015brodowiskowym, kulturowym (np. dzieci romskie), zdrowia psychicznego i fizycznego rodzic\u00f3w, ulicy, rodzic\u00f3w w izolacji penitencjarnej i psychiatrycznej, itp.\u201d<\/p>\n\n\n\n

dzia\u0142amy<\/h2>\n\n\n\n

W kooperacji: Ko\u0142o Naukowe Pedagog\u00f3w Resocjalizacyjnych UJ, dr hab. Ma\u0142gorzata Michel prof. UJ, Fundacja PROJEKT ROZ, El\u017cbieta Matusiak – zdecydowali\u015bmy si\u0119 zorgnizowa\u0107 seminarium Niewidzialne Dzieci w kontekstach. <\/strong> Podejmiemy w czasie jego trwania pr\u00f3b\u0119 odpowiedzi na cz\u0119\u015b\u0107 pyta\u0144, kt\u00f3re nas nurtuj\u0105 i na te “nowopojawiaj\u0105ce si\u0119”. Odpowiedzi dadz\u0105 przyczynek do szerszego zrozumienia tematu i problematyki niewidzialnych dzieci.<\/em><\/p>\n\n\n\n

O badaniach prof. Michel mo\u017cna mi\u0119dzy innymi przeczyta\u0107 w zwi\u0105zku z realizowanym przez ni\u0105 projektem Gosia na gravelu <\/a><\/p>\n\n\n\n

A my przypominamy ksi\u0105\u017ck\u0119 Marcina Szczygielskiego Teatr Niewidzialnych Dzieci<\/a><\/p>\n[:]","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[:pl] Kim s\u0105 dzieci, kt\u00f3re s\u0105 niewidzialne dla systemu, lub co do kt\u00f3rych nie widzi si\u0119 wystarczaj\u0105cego powodu istnienia i \u017cycia w godnych warunkach rozwojowych, edukacyjnych, r\u00f3wie\u015bniczych? Wymykaj\u0105 si\u0119, s\u0105 niewidzialne lub spychane s\u0105 na margines us\u0142ug. O niewidzialnych dzieciach w swoich badaniach i publikacjach m\u00f3wi dr hab. Ma\u0142gorzata Michel prof. UJ. Najcz\u0119\u015bciej m\u00f3wi si\u0119 […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,16,10,25],"tags":[],"class_list":["post-9886","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-programy-i-projekty","category-propaganda","category-sidebar","category-wydarzenia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projektroz.unitunicorn.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9886","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projektroz.unitunicorn.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projektroz.unitunicorn.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projektroz.unitunicorn.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projektroz.unitunicorn.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9886"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/projektroz.unitunicorn.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9886\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projektroz.unitunicorn.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9886"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projektroz.unitunicorn.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9886"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projektroz.unitunicorn.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}